Ana səhifə

Bekerja dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda Kode Unit: parujppku02C


Yüklə 175.69 Kb.
səhifə3/8
tarix08.05.2016
ölçüsü175.69 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8

Bagian 2 Panduan untuk Guru /Pelatih


Suatu standar kompetensi adalah suatu pernyataan yang disetujui secara nasional mengenai keterkaitan tiga komponen ketrampilan, pengetahuan, dan sikap yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas-tugas khusus secara efektif.

Serangkaian aktivitas pelatihan yang disarankan untuk menyampaikan kompetensi ini mungkin melliputi:



  • Tugas-tugas praktek

  • Proyek dan tugas-tugas

  • Studi kasus

  • Kuliah/ceramah

  • Video dan referensi

  • Aktivitas kelompok

  • Role play dan simulasi.

Pelatih sebaiknya memilih strategi-strategi yang sesuai untuk pengajaran kompetensi, situasi dan kebutuhan semua siswa. Contohnya, jika praktek pada suatu pekerjaan tidak memungkinkan, simulasi yang bervariasi dan main peran yang sesuai/cocok.

Peranan pelatih/guru


Salah satu peranan anda sebagai pelatih adalah meyakinkan standar yang tinggi dari pelayanan melallui pelatihan yang efektif. Agar melatih siswa dalam kompetensi ini anda harus kompeten di semua aspek pelatihan.

Untuk meyakinkan bahwa anda siap untuk memulai pekerjaan pada kompetensi ini dengan siswa, tentukan pertanyaan berikut.



  • Seberapa yakin anda merasakan tentang keahlian anda sendiri mengenai ketrampilan, pengetahuan, dan sikap yang dibutuhkan dari suatu tempat kerja untuk menyampaikan masing-masing elemen?

  • Apakah ada informasi baru atau aturan baru yang anda butuhkan untuk mengakses sebelum anda memulai pelatihan?

  • Apakah anda yakin dapat mendemonstrasikan tugas-tugas praktek?

  • Apakah anda mampu untuk menjelaskan pengetahuan yang mendasari yang dibutuhkan siswa anda untuk melakukan tugas secara tepat.

  • Apakah anda tahu ruang llingkup sistuasi industri dimana kompetensi tersebut dapat diterapkan?

  • Apakah anda memahami ketrampilan berbahasa, menulis dan sistem penomoran (berhitung) yang dibutuhkan oleh siswa untuk mendemonstrasikan kompetensi dalam standar kompetensi

  • Apakah sudah anda perkirakan tentang apa saja yang harus di lakukan dan isu persamaan hak apa saja yang harus di rencanakan dalam mengajar program pelatihan?

Dari prespektif penilaian, diasumsikan bahwa sikap yang tepat diintegrasikan kedalam penilaian mengenai ketrampilan dan pengetahuan yang dikhususkan dalam standar kompetensi.

Regulations = Peraturan-peraturan


Pemahaman tentang panduan dan aturan-aturan yang relevanyang berakibat pada operasi anda, dan meyakinkan bahwa siswa anda mematuhinya.

Bantuan/alat bantu yang dibutuhkan untuk mengajarkan kompetensi ini

Kebutuhan yang dibutuhkan untuk mengajarkan teori standar:


Tempat/Ruang kelas untuk mengajar siswa, papan tulis, OHP, layar OHP, flipchart, kertas untuk flip chart.

Kebutuhan khusus untuk mengajar:


Tidak ada

Sumber Informasi yang dapat diperoleh:


Sumber-sumber informasi juga dapat diperoleh dari kategori tersebut di bawah ini:
Majalah Travel Indonesia

Penerbit: PT. Travia Duta

Telp: (62 21) 380 5555 Ext 76006

Fax: (62 21) 38406143

Asosiasi guru - PPPG

Jl.Raya Parung KM.22-23 Bojongsari, Sawangan – Bogor

Telp: (021) 7431271

Assosiasi Tempat wisata menarik Indonesia (PUTRI)

Gedung Sasana Griya

A 15 Lt II

Taman Mini Indonesia Indah, Jakarta

Telp: (021)- 8401-719

Fax: (021)-8400-709
Asosiasi Agen-agen Tour dan Travel Indonesia (ASITA)

Komp Golden Plaza Blok A/30

Jl RS Fatmawati No 15, Jakarta

Telp: (021)-7590-0094-95

Fax: (021)-7507-537
Masyarakat Pengelola Konferensi Profesional Indonesia (SIPCO)

Setia Travel

Jl H.Anshari No 33 B Jakarta

Telp: (021)-6385-8611

Fax: (021)-6386-4182
Asosiasi Konvensi dan Kongres Indonesia (INCCA)

Hotel Wisata

Arcade 13A, Jakarta

Telp: (021)-3140-982

Fax: (021)-334-470
Persatuan Pramuwisata Indonesia (HPI)

Ade Sumatri

Telp: (021)-9133-921

Fax: (021)-5213-257 (Via Dinas Pariwisata DKI)



Internet sites


Direktorat Dikmenjur

http://dikmenjur.freehosting.net/

SMK 8 Makassar



http://www.geocities.com/smkknupg/

Boeing Company



http://www.boeing.com/

Environmental Information



http://www.boris.qub.ac.uk/cvni/info.html/

Green Net



http://www.gn.apc.org/

Internet World Travel Guide



http://www.iwtg.com/

Planet Earth Home Page



http://www.planetearth.net/info.html/

Tourism Training Australia



http://www.tourismtraining.com.au/

United Nations Development Program



http://www.undp.org/

Virtual Tourist II



http://www.vtourist.com/vrt/

World Tourism Organization: World Tourism Information Centre



http://www.world-tourism.org/

Anda dapat menambah sumber informasi anda sendiri untu mengajar kompetensi ini :

Kebutuhan untuk memperbaharui ketrampilan dan pengetahuan anda sendiri

Karena perubahan secara alami dari industri, pelatih/guru sebaiknya secara kritis mereview dan memperbaharui sumber-sumber dan mempertahankan pengetahuan yang ada tentang semua praktek industri.


Bagian 3 Standar Kompetensi


Gunakan bagian ini untuk :

  • Identifikasi apa yang siswa harus lakukan

  • Identifikasi apa yang sudah dilakukan oleh peserta

  • Cek Kemajuan siswa

  • Yakinkan bahwa anda telah menguasai semua elemen dan criteria Unjuk Kerja dari pelatihan ini.

  • Yakinkan bahwa anda telah menguasai semua elemen dan criteria Unjuk Kerja jika menilai.

Judul unit


Bekerja dalam Lingkungan Sosial yang Berbeda
1   2   3   4   5   6   7   8


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©anasahife.org 2016
rəhbərliyinə müraciət